Emily Moore博士分享說，她使用谷歌課堂的“問題”功能與她的詩歌工作室的學生創作互動的合作詩歌。每個學生在一整天裡寫的都是不同的台詞。我們的老師知道許多家庭和教師目前所面臨的困境。為此，Moore博士分享以下這些滿帶情感的文字，我覺得有必要與大家分享--“我知道我們現在身處艱難時刻的最前線，您會和我一樣發現這首詩非常動人。”
如果Walt Whitman還健在，年輕並且仍然住在布魯克林...
受Walt Whitman的啟發，以Stanley Moss的詩《Subway Token》的第一行為標題，這首詩是2020年5月7日，我們隔離的第八個星期，在遠程教育過程中，史岱文森高中詩歌工作室中的學生通過谷歌課堂共同創作的。
他也許會去一家買咖啡和百吉餅的店裡吃早餐。
Walt本可看到他熟悉並深愛着的街道上方懸掛著美麗的淡藍色紐約早晨，
而現在變得空虛，但是他也許可以活着看到這座城市回到他熟悉的充滿活力的樣子。
他可能每天早上7點都會聽到支持工作者的呼喚聲，
看到他所愛的紐約州籠罩着不幸和恐慌的陰影。
他也許會打噴嚏，卻發現周圍的每個人馬上都變得恐懼並用懷疑的目光看着他。
他注視着空蕩蕩的人行道，聽着街道樹上葉子在沙沙作響。
他也許會注視着曾經繁華的街道和車站，現在空蕩盪的，除了空氣中消毒劑餘留的氣味。
他也許會爬上消防通道或屋頂去感受一下風的味道，並為這座城市歡呼。
如果Walt Whitman今天還活著，他將看到一個空蕩蕩的紐約市，人們每天依靠着看電腦屏幕和新的網上電影，在孤獨中掙扎着。
他也許會出門，寫他觀察和看到的周圍環境的詩作。
他可能會乘坐火車去曼哈頓，從橋上看看城市的風景，
並開心地和不認識的通勤者揮手致意。
他也許會聽到沉寂的時代廣場，
享受這寂靜，曾經這裡多麼擁擠熱鬧，
吃著披薩。
他可能會在晚上7點聽到布穀鳥鐘聲，為死去的烈士鼓掌。
他也許會看到安靜，空曠的街道，因為人們都呆在家裡。
他可能會在晚上7點爬上屋頂，用勺子敲打花盆，
為靠著窗戶的孩子們作樂。
他也許會在Prospect公園漫步，
感受這艱難時期人們之間越來越大的距離，
可能會認為史丹頓島是喜劇中的最高形式。
他也許會看到紐約的荒涼街道 。
他也許會看到空蕩蕩的渡船，
錢袋越來越薄，大家不知道下一張支票什麼時候才能到手。
他也許會為自己從未嘗試過的所有事情感到遺憾。
他可能會做一些可口的食物。
他也許會寫頌歌給那些在一線為我們奮戰的男人和女人。
他可能會在疫病大流行時期寫一些詩。
他也許會在書籍和詩詞的世界裡迷失自己。
他可能會看到警界活動中對種族的不平等。
他也許會看到這座城市的日新月異。
他可能會好好呆在家中，並且保持社交距離，做一個好社會成員。
他也許會整天呆呆地凝視窗外。
他可能會感受到空氣中瀰漫着人員傷亡慘重的氣息。
他也許會從窗戶向外朗誦他的詩作。
他也許會在這座“遺忘”的城市四處尋覓，然後仰望天空希望得到靈感。
他可能每天晚上7點都會鼓掌，
我深知，即便是變化如此之快，我們最終都會好起來。
他也許會發現最甜的脂肪都長在自己身上了。
他可能會看到自由塔上的刺針。
他也許會看到黑暗的街道和空蕩蕩的小巷。
當街道上空蕩蕩的時候，他可能不會聽到人的聲音。
他也許會看到空蕩蕩的街道上沒有生命的氣息。
他可能會看着一家商店被3個人搶劫。
Walt可能會在隔離期間寫史詩。
隔離期間他不得不待在家中。
他也許會為這個城市的文化多元化和語言多樣性驚嘆。
他可能會在晚上7點看到所有為慶祝我們這座城市中勇士的慶祝活動。
他也許會在7點的時候踏上陽台，滿懷希望的雙手合十為救護車聲祈禱
為那些已經步入天堂的人祈禱。
